Clausura Profundiza

El día 16 de junio se realizará de forma oficial la clausura del Programa Profundiza 2014, será en el recinto ferial de Jaén (IFEJA ) a las 18:30, pero debemos estar allí presentes a las 18:00. A él asistiremos todos los grupos que hemos formado parte de profundiza, tutor@s, participantes y familiares.En este acto se realizará la entrega de diplomas de participación en Profundiza. Desde la organización nos piden que confirmemos el número de participantes de cada grupo que asistiremos, por lo que os pediría que me informarais cuantos de vosotr@s estaréis presente este día ( número de personas incluidos familiares).
Nos vemos el día 16!

Cuestionario

 Buenas tardes de nuevo chic@s,

Me gustaría que cuando tengáis un ratito entréis a rellenar este cuestionario. Me ayudará para poder mejorar en futuros proyectos. Ya sabéis siempre tenemos que intentar mejorar y seguir aprendiendo y que mejor que aprender de vosotr@s.
Muchas gracias.
Hasta pronto.

https://docs.google.com/forms/d/1GYs5GQ15UdPYOrhNnUnbui7JAPzmXyStAHQt09-k-Lg/viewform

Última sesión

Bueno chic@s llegó el fin de este maravilloso proyecto, donde hemos compartido tantos buenos momentos y nuevos aprendizajes.
Ha sido un enorme placer para mí trabajar con estudiantes con tanta motivación y tantas ganas de aprender, donde habéis mostrado lo mejor que tenéis y habéis llenado de ilusión cada una de las sesiones de este proyecto.
Espero que sigáis con tantas inquietudes y luchando por cada uno de vuestros sueños, porque con la constancia que habéis mostrado, desde la 1º sesión a la última, al final los conseguiréis.

Como quedamos ayer os iré informando de la recepción de los diplomas y en cuanto los tenga concretamos el día y hora para la entrega y la despedida oficial  ¿Vale?
 
Una muestra del bonito recorrido de ayer por las
minas.


¡ Hasta la vista !

8º Sesión

Buenos días, en la última sesión hablamos que la 8º y última sesión tendrá lugar el próximo lunes día 26 de mayo. El lugar de encuentro será el Santuario de la Virgen de Linarejos a las 16:30. Realizaremos una ruta por el campo donde aprenderemos aspectos muy interesantes de nuestro entorno: flora, fauna, historia de las minas, geología... Os animo a buscar información acerca de todos estos o cualquier otro objeto que consideréis de interés y entre tod@s pueda ser más enriquecedora nuestra salida.

Para poder aprovechar el escaso tiempo del que disponemos hemos pensado que la sesión finalice en el campo de Golf La Garza a las 19:30, por lo que os rogaría que vayais publicando o bien en el blog o bien en mi correo personal quienes vais a asistir y confirmado también que os recogen en el sitio acordado. 

Espero vuestras noticias. 

Nos vemos el lunes.  

7º Sesión

El pasado lunes realizamos la última sesión en el aula. Dividimos a los participantes en dos grupos:
Cada grupo dedicó la mitad de la sesión a cada una de las siguientes actividades:
- Revisión y últimos retoques al diario de clase y representación del científic@ elegido.
- Participación en el concurso Saber y Ganar Científico.

Los que no pudisteis acabar el diario de clase, podéis traerlo al IES Cástulo cuando este finalizado o bien entregarlo en la próxima sesión. Igualmente las representaciones de los científic@s podéis hacérmelas llegar a través de mi correo electrónico, algunas ya las he recibido, os voy confirmando las que me llegan ¿de acuerdo?
Aquí os dejo algunas fotitos de el concurso:

Próxima sesión

Hola de nuevo chic@s

Mañana comentaremos y recogeré los diarios de clase, puesto que es la penúltima sesión y la última está prevista una salida del centro, así que por favor completadlo y no lo olvidéis mañana.


El próximo lunes 19 de mayo, nos vemos de nuevo a las 16:30 en el IES Cástulo.
Llega el momento de representar l@s científic@s que habéis estado preparando durante este tiempo.
Por supuesto se valorará como siempre la originalidad, la creatividad, la innovación que uséis en vuestras representaciones.
Solo a modo de orientación para quién lo necesite, os indico una serie de preguntas sobre las que investigar que pueden ser interesantes conocer y compartir con el resto de particpantes el día de la presentación.

¿Quién soy?

¿Donde nací?

¿Cuando nací?

¿Qué recuerdo de mi vida? Anécdotas

¿Algún coetáneo de otra disciplina (lengua, filosofía, historia…)?

¿Qué aportación relevante hice a la ciencia?

¿ Trabajé en solitario o en equipo?

¿Luchaba por alguna causa? (Política, religiosa, sindical…)

¿Gané algún premio?

Fecha de la muerte.

Algún aspecto a destacar.

 Para la segunda parte de la sesión, podéis sugerir que os apetecería que desarrolláramos junt@s. Algunos ya me habéis ido trasmitiendo vuestras inquietudes a lo largo de las sesiones anteriores, pero los que no, aún estáis a tiempo. Así que ¡ Ánimo y comentad para que lo vaya preparando!

6º sesión

En la última sesión realizamos una gymkana científica.
Consistía en un trabajo por parejas, donde había que contestar una serie de preguntas o realizar pruebas en un tiempo máximo.
Cada prueba que se realizara correctamente dentro del margen de tiempo aceptado se daba una tarjeta con una letra. En la 10º prueba debía ordenar las letras conseguidas para obtener una palabra que encajara dentro de una frase científica.
Entre las pruebas de la gymkana se encontraban:
- Visualización del planteamiento de un enigma en una película y posteriormente intentar resolverlo.
- Crucigrama con material de laboratorio.
- Búsqueda de seres vivos e inertes en el patio del instituto.
- Resolver retos matemáticos.
- Fotografiar objetos para reciclar en un contenedor amarillo, verde, azul.
-Componer una canción "científica"... y muchas pruebas más.

Nos vemos, como concretamos, el próximo día 19 de Mayo a las 16:30 en el IES Cástulo. 

En unos días os escribiré de nuevo para concretar los puntos del científic@ que vamos a representar.

5º Sesión

Esta sesión la dividimos en dos grupos, ambos basados en investigación, estudio y práctica de aspectos relacionados con una de las tres funciones vitales que realizamos los seres vivos: La nutrición.

Además desenmolados el jabón de canela elaborado en sesiones anteriores y una vez comprobada su eficacia la repartimos para los participantes presentes.

Inicialmente hicimos un repaso de cuales eran las funciones vitales, y estudiamos cuales eran los bioelementos y biomoléculas. Posteriormente comprobamos en algunos de nuestros alimentos que ingerimos cada día cuales de ellas podemos encontrar. Utilizando reactivos y pruebas específicas para cada uno de ellos.

El otro grupo estudió la importancia de una dieta sana, buscando en páginas científicas especializadas las calorías que aportaban ciertos alimentos a nuestro organizamos. Así como la elaboración, con sumo cuidado, utilizando los instrumentos adecuados del laboratorio, de una receta muy divertida que ¡no pudimos resistir la tentación de no probar!

De acuerdo con los mensajes recibidos la próxima sesión será el día 28 de abril a las 16:30 en el IES Cástulo. Venid con fuerzas y preparados con vuestro diario de aula que habrá competición!!!!

¡ Hola de nuevo a tod@s!
En breve publicaré la sesión del pasado lunes para compartirla con quienes no pudieron asistir y poder hacer los comentarios oportunos.
Creo recordar que acordamos la próxima sesión para la semana que viene pero no se sí llegamos a concretar el día. Teniendo en cuenta que el viernes es festivo, debería ser el  lunes 28, ¿no?
Por favor, intentad comentar entre esta tarde y mañana sí os viene bien ese día para confirmarlo de manera oficial. Si no podéis comentar también me lo podéis mandar al correo electrónico.
Hasta pronto

Bueno chic@s espero que hayais descansado mucho esta Semana Santa y volvamos tod@s con las pilas cargadas y con muchas ganas de seguir adentrandonos en el maravilloso mundo de la Ciencia.
 ¡ Nos vemos  mañana día 21 de abril en el IES Cástulo a las 16:30 !

Hasta mañana.

4º Sesión

El pasado viernes dia 4 de abril, realizamos la visita a la potabilizadora de Bailén (ETAP) y posteriormente visitamos la depuradora de aguas residuales (EDAR).
Pasamos una tarde muy divertida, y gracias a nuestro guia Juan José aprendimos los procesos de potabilización del agua que llega a los grifos de nuestras casas y nos enseñó también que se hace con el agua y los materiales que vertemos con ella en nuestros lavabos, lavavajillas, wc...espero que a partir de ese día intentemos arrojar el mínimo de suciedad posible por los desagües¡¡¡ eh!!!!


Por cierto, echamos de menos a compañer@s que en esta sesión por un motivo o por otro no pudieron estar con nosotr@s.


Como hablamos, si no hay ningún cambio ni impedimento la próxima sesión de laboratorio será el día  21 de abril a las 16:30 en el IES Cástulo. Además del trabajo del laboratorio, en esta sesión compartiremos los diarios de clase con el resto de participantes, así que os animo a tod@s a ir completandolo y contestar las preguntas sobre la visita!

Aquí os dejo un recuerdo de la visita:

 

 

 

Visita

Mañana nos vemos a las 16:00 en la puerta del instituto para comenzar la visita hacía las depuradora y potabilizadora de Bailén.
Habéis confirmado la asistencia:
- Águeda
- Enrique
- Ramón
- Catalina
- Victoria
- Elena
- Blanca
- Natalia
- Nazaret
- Blas
- Irene
- Miguel Ángel


Si alguien no está en la lista, por favor avisad a lo largo de la tarde.

Hasta mañana!

3º Sesión

 El pasado lunes día 24 de marzo tuvo lugar la 3º sesión de profundiza: la ciencia fuera de los libros.

Una vez más la mayoría de los participantes asistieron a la sesión y como siempre muy puntuales.

La primera hora la dedicamos a poner en común los aprendizajes de la segunda sesión, comentamos los aspectos positivos y los negativos. Posteriormente, varios de l@s participantes compartieron parte de su diario de clase.

A continuación, presentamos tres alumn@s de 3º ESO que nos explicaron el fundamento teórico y nos ayudaron a preparar las siguientes prácticas:

Pasta de dientes para elefantes

Demostración de que el  agua oxigenada (peróxido de hidrógeno) se descomponía en agua y oxígeno, con la ayuda de un catalizador. También aprendimos el concepto de catalizador positivo y negativo (conservantes).

Nieve de colores

Descubrimos una sustancia, poliacrilato de sodio, que es capaz de absorber, hasta 50 veces su peso, de agua. Con la ayuda de los colorantes quedó  mucho más vistoso.

 

Jabón de canela 

También recordamos la importancia de reciclar el aceite usado y los daños que provoca en el agua de mar y ríos cuando lo eliminamos por el fregadero o lavabo. Una alternativa a llevarlo a los contenedores es la fabricación de aceite, además le añadimos una pequeña cantidad de canela para darle un aroma más agradable. ¡La próxima sesión veremos los resultados!

Una vez acabados los experimentos dedicamos un rato a buscar información sobre el/la científic@ que en futuras sesiones representaremos.

Y por último, como práctica para hacer en casa propusimos hacer un HUEVO SALTARÍN, que en nuestra sesión no pudimos hacerlo porque necesitabamos 48 horas de reposo. ¿ Alguién nos cuenta su experiencia?

Nos vemos el próximo viernes dia 4 de Abril en principio a las 16:00 si hay alguna modificación os lo comunicaré.

Visita a ETAP y EDAR

¡ Hay personas que aún no habeis confirmado la asistencia o no asistencia a la visita!  

Por favor hacedlo lo antes posible, el martes como muy tarde tenemos que concretar con la empresa de autobuses el número exacto. Si no habeis recibido el correo indicad aquí el email y os lo reenvio. Si no sabeis si habeis confirmado o no, volvedlo a indicar aquí y lo reafirmamos.


En primer lugar me gustaría recordar que la próxima sesión de profundiza será el día  * 24 de Marzo a las 16:30 *en el IES CÁSTULO.

Por otra parte, nos han concedido la visita a la Estación de tratamiento de agua Potable del Rumblar, en Bailén, para el próximo día *4 de abril* a las 16:30. Pediría que me confirmaran la asistencia de sus hijos/as para poder solicitar un medio de transporte a dicha estación y confirmar el número de asistentes a la visita.

Puesto que la visita está prevista para las 16:30, la salida de Linares, será de la puerta del IES Cástulo a las 16:00.

Si algún alumno/a prefiere ir a la estación depuradora directamente, por favor, que me indique la asistencia a la visita pero la *no* necesidad de vehículo.

Esta sesión por tanto será de 16:00 a 19:00.

Os animo a seguir participando en el blog.

2º sesión

Ya estamos de nuevo por aquí.
Esta vez os vamos a contar  a qué nos dedicamos en nuestra segunda sesión de proyecto que se desarrolló en el laboratorio.

Comenzamos a las 16:30, ¡muy puntuales, tod@s!!!!!

La primera parte de la sesión nos dedicamos a leer y comentar en voz alta las NORMAS DE SEGURIDAD del laboratorio. Aquí os recuerdo la pertinencia de cumplir estas normas, y no saltárselas, ni tomarlas a broma. Debemos recordar que estamos trabajando con reactivos y productos reales, que como ya pudimos comprobar, en caso de no hacer buen uso de ellos pueden causar un accidente.

Posteriormente, conocimos las normas R (Riesgos) y S (Seguridad) que debíamos consultar de cada uno de los reactivos con los que trabajamos y como buscarlas en futuras experiencias, para saber ante qué tipo de peligrosidad estamos expuestos y consecuentemente usar las medidas de seguridad  necesarias.

Recordamos también los nombres de los instrumentos de laboratorio necesarios para las experiencias.

Una vez preparad@s nos pusimos manos a la obra, realizamos grupos a las azar de 4 personas y estuvimos leyendo y asimilando la experiencia que llevamos a cabo.

Y he aquí los resultados...

Conversión de azúcar en carbón.

¡Muy buen trabajo equipo! Un 10 para ell@s, trabajo coordinado, limpio, siguiendo las instrucciones y conseguido en el tiempo recomendado. Que se prepare la Ciencia con vosotr@s!!!!!

Decantación de alcohol, aceite y agua.

Una pregunta equipo ¿ Qué pensais que pudo pasar con la separación de las distintas capas? Una pista... ¿ colorante??? Este equipo salió un poquito más coloreado ¿verdad? Pese a algunas dificultades con la separación de las capas, realizasteis un buen trabajo. Buen trabajo equipo.

Valoración ácido-base 

A este equipo, muy serio y responsable, le tocó la práctica más dura, puesto que ya estaban más experimentados y habían realizados prácticas más sencillas, buena organización, buena lectura y comprensión de cada uno de los pasos y muy buena ejecución de la práctica. Debido a la falta de un reactivo no pudimos observar como tornaba la disolución a color rosa, pero si pudimos apreciar cuál era el tono rosa ya que al añadir algunas gotas de hidróxido sódico aparecía notablemente.
¡ Muy buen trabajo !

Los disitintos colores del Iodo

Un pequeño tironcito de orejas a este grupo... aunque finalmente los resultados de la práctica fueron óptimos, la realización no tanto.Perdida de las instrucciones de realización de la práctica, no se realizó un esquema de  trabajo, falta de seguimiento de normas de laboratorio (no correr, no lanzar objetos, romper vidrio, NO ARROJAR A LA BASURA NINGÚN REACTIVO). Pero todo error es un buen aprendizaje, ha sido nuestra primera experiencia en el laboratorio y se han cometido errores que seguro con las ganas de aprender que tenemos y la ilusión que hemos mostrado, no se volveran a repetir.

Como ya comentamos en esta sesión, debido a la realización de las evaluaciones del segundo trimestre el próximo lunes, se postpone la siguiente sesión de profundiza hasta el día 24 de Marzo a las 16:30.

Podeis seguir rellenando vuestro diario de clase, que en la próxima sesión vamos a ir compartiendo entre tod@s.

Hasta pronto!